Лауреаты XIХ конкурса «Просвещение через книгу». Часть 2

Сергей Арутюнов

Мы продолжаем наш подробный рассказ о книгах-лауреатах XIX Открытого конкурса изданий «Просвещение через книгу». На этот раз перед вами очередная «семёрка» лучших


  1. Общество памяти игумении Таисии выпустило издание, которое пленит сердца не только глубоко воцерковлённых людей – альбом «Свете Светлый. Живопись Александра Простева» познакомит любителей вдохновенной живописи с незаурядным и полным улыбчивой любви к жизни и людям наследием петербургского художника и иконописца. В нынешнее издание включены новые работы художника. Многие репродукции сопровождаются авторским текстом, что придает альбому ощущение дневниковых записей. Идея совместить на книжном развороте авторские изображения и текст дала название серии альбомов художника — «Образ и слово». Если предыдущие альбомы этой серии — «Житие преподобного Сергия Радонежского», «Жития святых Петра и Февронии Муромских», «Блаженная Ксения Петербургская» — были посвящены теме русской духовности, выраженной в образах конкретных исторических личностей, то «Свете светлый» — результат поездок православного художника на свою малую родину. Сам автор называет эти живописные работы «картинками», но за внешней наивностью и детскостью многих живописных образов проглядывает серьезная попытка осмысления бытия человека на земле.
  2. «Письма в Небеса Обетованные» Алексея Солоницына и издательства «Сибирская Благозвонница» - — ​непрекращающийся диалог в письмах двух талантливых писателей. Чтобы читатель понял, что протоиерей Николай Агафонов — ​человек необыкновенный, в послесловии к книге ее автор, Алексей Алексеевич Солоницын, приложил свои заметки о творчестве дорогого друга и наставника.
  3. Три совершенно особенных исторических издания за авторством Алексея Егорова, выпущенные издательством Санкт-Петербургской духовной академии (СПбДА):
    «История Древней Греции» - книга доктора исторических наук, профессора Санкт-Петербургской духовной академии Алексея Борисовича Егорова, открывающая цикл изданий, в которых излагаются основные события античной истории, посвящена политической и культурной истории Древней Греции. В ней последовательно рассматривается греческая история, начиная от крито-микенской эпохи (III тыс. до Р. Х. — XII в. до Р. Х.) и заканчивая эпохой эллинизма (III–I вв. до Р. Х.). Кроме социально-политических и экономических проблем истории Древней Греции, автор подробно рассматривает религию и науку, искусство и культуру греческого мира, пытаясь определить место античной Греции в истории мировой цивилизации. Во втором, переработанном, издании книги особое внимание уделено источникам и исторической литературе Древней Греции.
    Рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений, теологических факультетов светских вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей Древней Греции.
  4. «История Древнего Рима. Республика» - курс лекций и вторая книга серии «История Древнего мира», в которой излагаются основные события античной истории. Она посвящена политической и культурной истории Древнего Рима царского периода и эпохи Республики (753–31 г. до Р. Х.) — от основания Рима и до окончания гражданских войн и начала принципата Октавиана Августа. Это было время, когда маленькая община на Тибре постепенно превращалась в могущественную сверхдержаву, подчинившую себе обширные территории и ставшую наследницей цивилизаций Переднего Востока, Греции и эллинистических государств. В книге последовательно рассматриваются этапы эволюции Римского государства: эпоха римских царей (VIII–VI вв. до Р. Х.), время формирования Римской республики и завоевания Италии (V–III вв. до Р. Х.), период великих завоеваний и превращение Рима в гегемона Средиземноморья (265–133 гг. до Р. Х.), и самая, вероятно, драматичная в римской истории эпоха — гражданских войн (133–31 гг. до Р. Х.), завершившаяся созданием империи Юлия Цезаря и Октавиана Августа, спасших державу от распада и гибели. Помимо социально-политических и экономических проблем римской истории, в книге рассматриваются римская культура, наука и искусство и подчеркивается их оригинальный и творческий характер.
    Рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений, теологических факультетов светских вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей Древнего Рима.
  5. «История Древнего Рима. Империя» - курс лекций представляет собой третью, заключительную часть цикла изданий (История Древнего Рима. Республика; История Древней Греции), в которых излагаются основные события античной истории. Она посвящена истории Римской империи (31 г. до Р. Х. — 476 г. от Р. Х.) — огромной сверхдержавы, ставшей уникальным геополитическим объединением, включавшим в себя весь цивилизованный мир Средиземноморья и объединившим европейские, греко-эллинистические и ближневосточные цивилизации. В книге рассмотрены этапы расцвета и падения Римской империи: ее создание императором Августом (31 г. до Р. Х. — 14 г. от Р. Х.), сложные эпохи Юлиев-Клавдиев (14–68 гг.) и Флавиев (69–96 гг.), расцвет (96–180 гг.), тяжелейший кризис (180–284 гг.), частичная реставрация (284–378 гг.), и, наконец, кризис, завершившийся падением Западной империи (378–476 гг.). Параллельно с политической историей рассматриваются римские культура, наука и образование, которые, при их греко-римской форме, стали результатом деятельности многих народов. Особое внимание уделено истории раннего христианства: взаимоотношениям христианства и государства, антихристианским гонениям (I–III вв.) и роли Римской империи в превращении христианства в мировую религию. Подчеркивается важное значение римской цивилизации для мировой истории.
    Рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений, теологических и гуманитарных факультетов светских вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей Древнего Рима.
  6. И еще один труд издательства СПбДА – «Музыкально-богослужебная жизнь Византийской Церкви» Евгения Герцмана. Представляемое пособие является еще одним собранием, фиксирующим исследовательские сведения в области истории музыки известного современного музыковеда, доктора искусствоведения, профессора, педагога и выдающегося специалиста в области античной и византийской музыки Евгения Владимировича Герцмана. Структурированно представленный материал освещает особенности формирования основных гимнографических форм Византийской Церкви, опирающихся на жанровые истоки греческой системы, с исследовательским комментарием автора о специфике их содержания, смыслового наполнения и норм музыкального мышления времени. Включение рассматриваемых византийских богослужебных жанровых форм в церковный обиход приводится в главе об исследовании сохранившихся сведений церковно-певческого исполнительства праздника Рождества Христова, в соответствии с которыми нередко наблюдается аналогичная структура совершения богослужений других праздников византийского богослужебного обихода.
    Приведенные в книге документы эпохи представлены в переводе самого автора в той редакции, которая формирует цельное смысловое представление об исследуемой церковно-музыкальной форме Византийской Церкви. Собранный воедино материал публикуется впервые и представляет собой уникальное издание в исследуемой профессиональной церковно-певческой области.
    Рекомендуется преподавателям и студентам духовных и светских учебных заведений в качестве хрестоматийного материала при изучении истории церковной музыки, а также всем исследователям и любителям церковного пения, хоровой музыки и церковно-певческой истории.
  7. И последняя книга нашего обзора традиционно обращена к детям: «Жития святых в пересказе для детей» - новое издание «Никеи». Эта книга для тех, кто ищет высокие, светлые образцы для подражания в служении Богу и людям. Ее герои — христианские подвижники, их жития талантливо рассказаны современными писателями специально для детей. В этих живых историях о святых наглядно предстает история Православной Церкви — начиная с родителей Пресвятой Богородицы, апостолов и первых христианских мучеников и до святых ХХ века. Каждый ребёнок вырастет и рано или поздно уйдёт из своей семьи во взрослую жизнь и будет жить с другими людьми, разными и непохожими друг на друга. Как общаться с ними? Как понимать их? Мы учимся этому в своей семье — настоящей школе христианской любви. Совместное чтение житий создает хорошую семейную традицию и показывает детям прекрасные примеры любви и доброты, чтобы стать лучше и счастливее.

Счастливых минут вас с этими книгами, возлюбленные наши читатели